有的家长总是不自觉的去溺爱自己的孩子，毁了孩子一辈子还不知悔改、理所当然！

    比如近热播剧《欢乐颂》中樊胜美父母对待孙子雷雷，宠得也是没准了。老两口可以每顿只吃大饼咸菜，孙子却必须有肉，没有肉就不吃饭。结果呢？活生生培养成了一个没有教养的主。关雎尔把巧克力派送给雷雷吃，小少爷特好意思地接过去，连一句“谢谢”也没有！乱拿邱莹莹的玩具，乱砸樊胜美的东西，乱翻人家的冰箱……更可气的是家里的大人“小孩子嘛，玩玩有什么关系嘛”“小孩子嘛，摔了就摔了呀”“有什么了不起的啦”。比起孩子的没有教养，更可怕的是大人的浑然不觉。

    有一个小男孩，7-8岁了，上小学二年级。有一天放学回家要吃香蕉，吵着要正在厨房里煮饭的奶奶为他取香蕉并剥皮，老人家正忙得脱不开身，就说“你自己拿吧”。这时小男孩就大吵大叫，自己动手剥吃香蕉后故意将皮丢了一地，且还感到很委屈……这是一个典型的娇惯溺爱的例子。吃香蕉自己拿和剥皮，对于一个7-8岁的孩子来说并不难，为什么一个小学生却要别人代劳呢？吃香蕉剥皮的责任是谁呢？可见这家人在平时教育孩子方面没有重视培养孩子的责任感和感恩的心。

    作为家长总是不自觉的去溺爱自己的孩子，那么哪些行为算是溺爱呢？

         1、特殊待遇 

　　孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，如吃“独食”，好的食品放在他面前供他一人享用；做“独生”，爷爷奶奶可以不过生日，孩子过生日得买大蛋糕，送礼物……这样的孩子自感特殊，习惯于高人一等，必然变得自私，没有同情心，不会关心他人。

    2、轻易满足 

　　孩子要什么就给什么。有的父母还给幼儿和小学生很多零花钱，孩子的满足就更轻易了。这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格，并且毫无忍耐和吃苦精神。

        3、生活懒散 

　　允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，白天游游荡荡，晚上看电视到深夜等。这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终。

        4、包办代替

        很多家长喜欢帮孩子做决定，决定孩子的成长方向，这样让孩子失去了自己的思维能力，失去了自己的爱好，失去了自理能力，遇到事情只会一味的寻求帮助。

        5、祈求央告 
　　例如边哄边求孩子吃饭睡觉，答应给孩子讲3个故事才把饭吃完。孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作态，不但不能明辨是非，培养不出责任心和落落大方的性格，而且教育的威信也丧失殆尽。

         6、大惊小怪 

　　本来“初生牛犊不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以后往往自己不声不响爬起来继续玩。后来为什么有的孩子胆小爱哭了呢？那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛时表现惊慌失措，娇惯的终结果是孩子不让父母离开一步。这些孩子就打下懦弱的烙印了。 

         7、剥夺独立 
　　为了绝对安全，父母不让孩子走出家门，也不许他和别的小朋友玩。更有甚者，有的孩子成了“小尾巴”，时刻不能离开父母或老人一步，搂抱着睡，偎依着坐，驮在背上走；含在嘴里怕融化，吐出来怕飞走。这样的孩子会变得胆小无能，丧失自信，养成依赖心理，还往往成为“把门虎”，在家里横行霸道，到外面胆小如鼠，造成严重性格缺陷。

         8、害怕哭闹 

　　由于从小迁就孩子，孩子在不顺心时以哭闹、睡地、不吃饭来要挟父母。溺爱的父母就只好哄骗，投降，依从，迁就。害怕孩子哭闹的父母是无能的父母；打骂爸妈的孩子会变成无情的逆子，在性格中播下了自私、无情、任性和缺乏自制力的种子。 

         9、当面袒护 
　　有时爸爸管孩子，妈妈护着：“不要太严了，他还小呢。”有的父母教孩子，奶奶会站出来说话：“你们不能要求太急，他大了自然会好；你们小的时候，还远远没有他好呢！”这样的孩子当然是“教不了”啦！因为他全无是非观念，而且时时有“保护伞”和“避难所”，其后果不仅孩子性格扭曲，有时还会造成家庭不睦。

    每个孩子出生时都是一张白纸，要把孩子变成怎样的一幅画卷，全在父母的一念之间！

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